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足球发展读后感

《足球史话》课文原文 现代足球具有很强的对抗性和观赏性,深受广大人民的喜爱. 足球最早起源于中国.《战国策》中曾记载2000多年前战国时期齐国都城临淄开展足球运动的情况.当时足球被称为“鞠”.鞠用皮革做外壳,中间塞满鬃毛

今天我们学习了一篇新课文《足球史话》,学完后让我增长了不少见识.足球是同学们平时司空见惯的,但是我们对它的熟悉了解仅仅停留在玩上.然而大家可能不知道足球运动还可以建起友谊的桥梁.课堂上老师给我们讲了一个故事恰好说明

好久好久没有欣赏国家足球队比赛了,今天终于有幸看了一场,结局没有让我们失望,一比零小胜15年都没有赢过的宿敌伊朗队. 一说起看国家队比赛,很多人会对我嗤之以鼻、不屑一顾的样子,我也能够理解大家的心情,国家队的确伤了很

人生如行舟,遇到惊涛骇浪在所难免,遇到它的人,大多数都垂下了头,叹口气,从此一生平平淡淡.为什么不抬起头来,用挑衅的目光看着困难呢?既然这次输给了它,那么我就向它发起挑战,何时战胜!何时罢休!困难是一个令人讨厌的家

足球运动是一项古老的体育活动,源远流长.最早起源于中国古代的一种球类游戏蹴鞠,后来经过阿拉伯人传到欧洲,发展成现代足球.不少国家将足球定为“国球”. 宋代,踢球的艺人们组织了自己的团体,称为“圆社”,专门推广蹴鞠活

我觉得这是中国足球大环境问题,足协管理能力不足,联赛混乱,假球,黑哨,球员不上进,国人爱足球,关注足球,却从没有机会看到中国的队员能像韩国朝鲜那样在世界杯力进球,中国的足球太让人揪心和失望.去针对某些国足队员是没有用的,他们毕竟也尽力了.改变中国足球文化,净化足球环境,才是现在最重要的.

目标: 1、乐意做一名足球运动员,感受与小朋友一起追球所带来的快乐. 2、在活动中学会谦让、互相关心. 3、发展幼儿的腿部能力,锻炼幼儿的大腿肌肉.巩固幼儿跑及躲避的技能. 玩法: 每位老师负责两个小足球在操场上踢,让小朋友在后面追着老师脚上的足球跑,看谁最快能把老师脚上的足球踢到小龙门里. 指导重点: 提醒幼儿在追球时要注意安全,不要推挤,要懂得躲避同伴. 环境材料: 废旧的报纸和塑料袋制作的足球若干个.

大学四年的体育课即将结束了.七个学期,用三句话总结这七个学期的学习过程与感受就是:在开心中运动,在运动中流汗,在流汗中健身! 踢足球可以使心情愉快,每个人自然

gan kai wan qian 足球者爱也!

星期天下午,我和爸爸去看足球比赛. 到了那里,足球场上早已是人山人海.比赛开始了,我们河南建业队是红队,江苏队是蓝队.每当红队快踢进球门的时候,球迷们就开始狂欢.有的打鼓、有的吹喇叭、有的欢呼、有的鼓掌.眼看比赛就要结束了,双方都没有踢进球,人们都非常着急,就在最后三分钟时,红队踢进了一个球.这时,整个球场上的人们沸腾了起来,人们欢声雷动,欣喜若狂,一次又一次的将空水瓶、纸飞机、喇叭,扔向天空.整个球场成了欢乐的海洋.

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