www.dbpj.net > 对循循善诱的老师说

对循循善诱的老师说

1歌颂老师 一寸一寸的粉笔 染白你的头发 腾然而起点燃成烛 照亮别人 让一个一个象形文字 成为你走过的脚印 攀上崖顶 让后来者踏上您的双肩 送一批批学子上路 闪闪的星星 放射着绚丽璀璨 用尽最后一点余热 这就是老师的一生 人类灵魂的工程

用杜甫的《春夜喜雨》来形容形容老师对学生教育耐心,循循善诱是最贴切的,这首诗是: 好雨知时节,当春乃发生. 随风潜入夜,润物细无声. 《诗经大雅抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐.” 《论语述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

1、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下.为到处都有.亦作桃李遍天下,桃李:亦比喻学生.2、在我心中,老师既是严师又像慈父,尽管我们很笨拙,动作做的生硬难看,往往是顾脚顾不上手,但老师总是不厌其烦,反复地向我们讲解动作要领

1、老师对待我们总是循循善诱,关怀倍至.2、天气太热,如同身在火炉,简直叫人受不住.

善:善于;诱:引导. 意思就是老师教育学生的时候很善于层层引导学生. 由浅入深. 更能启发学生

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟.----颜真卿 少年易学老难成,一寸光阴不可轻.----朱熹 吾生也有涯,而知也无涯.----庄子 少壮不努力,老大徒伤悲.--《长歌行》 时

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

雨露滋润禾苗壮,春风化雨万木春.老师的教诲如涓涓细流滋润干枯的心田.随风潜入夜,润物细无声 .春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.

A 试题分析:“相得益彰”的意思是指互相帮助,互相补充,更能显出好处.“异曲同工”的意思是不同的曲调演得同样好.比喻不同人的词章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样的效果.题目中讲的是老师和同学配合得很好,所以B、D可以删除;总结性的语言一般是用陈述句.所以要选A.

六年的小学生涯即将结束,面对循循善诱的老师抄,我们会这样感激bai:__谁言寸草心,报得三春晖_,面对即将各奔东西的同学,我们会这样赠言:du_海内存知己,天涯若比邻zhi_,面对自己未知的人生道路,我们会这样警戒:_路漫漫其修远兮,吾将上dao下而求索_,望好评~~~

网站地图

All rights reserved Powered by www.dbpj.net

copyright ©right 2010-2021。
www.dbpj.net内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com